Vous souhaitez apprendre de nouvelles techniques liées à votre métier, développer vos savoir-faire, obtenir un titre ou un diplôme… ?

Quel que soit votre objectif, vous former, c'est la possibilité de vous perfectionner, d'améliorer vos pratiques professionnelles, de faire reconnaître vos compétences, de vous professionnaliser.

Grâce à l'accord collectif conclu le 4 février 2008 par les partenaires sociaux de la branche des Salariés du Particulier Employeur et l'accord collectif conclu le 21 septembre 2006 par les représentants de la branche des Assistants Maternels du Particulier-Employeur, vous disposez de moyens pour vous former.

Plan de formation, Droit Individuel à la Formation (DIF), Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), passeport formation, financement : tout est prévu pour faciliter votre formation.

L'important, c'est de discuter du projet de formation : est-il bien adapté à vos besoins ? Aux attentes des particuliers employeurs ?...

Plan de formation

Quelle que soit votre ancienneté, votre employeur peut décider de vous faire bénéficier d'une formation qu'il choisit dans l'offre de formation adaptée de la branche.

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Le DIF

Le Droit Individuel à la Formation (DIF) est un volume d'heures attribué chaque année à un salarié. Le nombre d'heures de DIF acquises varie selon le métier exercé, assistant maternel ou salarié du particulier employeur.

À quoi servent ces heures ? À bénéficier d'une formation, avec l'accord de son employeur.

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Le passeport formation

À l'issue de votre première formation, vous recevrez de l'organisme votre passeport.

De quoi s'agit-il ? D'un carnet dans lequel vous notez au fur et à mesure votre expérience professionnelle dans le domaine de la petite enfance (employeurs, enfants accueillis, durée de l'accueil…) et que vous faites remplir à l'organisme de formation chaque fois que vous suivez une action : l'organisme atteste ainsi officiellement des formations auxquelles vous avez participé.

L'avantage ? Vous conservez une trace de votre expérience professionnelle, des formations suivies… Vous pouvez ainsi plus facilement faire une VAE, choisir une nouvelle formation, rédiger votre curriculum vitae…

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De nombreuses formations sont crées à partir de thématiques comme la préparation au permis de conduire, l'obtention d'une certification professionnelle, la formation ouverte et à distance (FOAD), la gestion de son activité professionnelle, la prévention des risques et situations difficiles, la prise en charge du domicile, l'accompagnement de personnes handicapées, dépendantes, ou encore la garde d'enfants au domicile, etc.

Quelle formation suivre ?

Un assistant de vie auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer pourra par exemple suivre une formation lui permettant de comprendre la spécificité de la maladie d'Alzheimer. Il pourra ainsi adapter ses interventions en fonction du degré de dépendance de la personne.

Cette formation permet de connaître la maladie d'Alzheimer et autres maladies apparentées, de détecter les signes précurseurs, de vivre au quotidien avec une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer.

L'assistant de vie aura une autre approche de son rôle, en travaillant la relation et la communication, en se plaçant au sein d'une équipe d'intervention et par rapport à la famille.

L'apport de cette formation est très riche professionnellement et humainement pour le salarié, et bénéfique pour l'intérêt même de la personne dépendante.

Un salarié qui choisit le métier d'assistant maternel agréé, ou de garde d'enfants au domicile de l'enfant, pourra par exemple suivre la formation Garde d'enfants jusqu'à 3 ans (40 heures) permet d'acquérir les étapes de développement moteur, psychologique, affectif, psychique et intellectuel de l'enfant âgé de 0 à 3 ans.

Cette formation repose sur un accompagnement aux apprentissages du langage, de la propreté, sur la connaissance et le respect des rythmes de vie de l'enfant, également s'assurer des besoins alimentaires (préparer, donner et nettoyer les biberons, savoir alimenter en fonction de l'âge de l'enfant).

La maîtrise les techniques d'hygiène et de puériculture (change, bain…) sera également travaillée, ainsi que la prise en charge de ses soins avec la sécurité et la communication.

Enfin une formation sur les jeux de l'enfant selon l'âge et la maturité de ce dernier.

Une autre formation également Contes et histoires à raconter, qui permet au salarié de savoir utiliser l'histoire ou le conte comme support à d'autres activités, et de savoir initier dès le plus jeune âge un rapport positif au livre

Ainsi le salarié recherche des contes adaptés selon l'âge de l'enfant, il pourra raconter avec le ton et l'intonation nécessaire l'histoire, et organiser la séquence du conte : l'installation des enfants, le choix du moment propice…

Il apprendra également à déterminer l'objectif pédagogique de l'histoire selon la relation avec l'enfant, le comportement de l'enfant dans certaines situations de vie, etc.

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"Quand on est mère soi-même, les personnes à qui je parle formation continue pensent souvent que je n'en avais pas vraiment besoin pour être une bonne assistante maternelle. Mais ils se trompent lourdement ! ", témoigne Madame Debenne, assistante maternelle à Souvigny sur Touraine (37)

Qu'il s'agisse des modules « Eveil de l'enfant », « Eveil sportif et motricité », « Eveil musical », « Assurer la sécurité et la prévention des risques au domicile » ou « Accompagnement à la séparation », toutes ont apporté un éclairage spécifique à ma mission d'assistante maternelle.

Certaines ont même été pour moi d'une grande aide, notamment, pour l'aspect psychologique, « l'accompagnement à la séparation » (ou le deuil est une problématique aussi abordée) et « éveil à la motricité », où j'ai acquis quelques astuces pour recréer à mon domicile, avec les outils du quotidien, un parcours de motricité.

Bien sûr, l'assistante maternelle n'est pas une seconde mère, mais les familles elles-mêmes sont de plus en plus demandeuses de soutien dans l'éducation prodiguée à leurs enfants, spécialement car les mutations sociologiques de la structure parentale (divorce, familles monoparentales, …) entraînent de nouveaux besoins.

Plus qu'une « nounou », pas une maman : mon rôle est un savant dosage entre soins, attention, écoute, et adaptation aux exigences particulières des familles ».